🏫 菲律賓華校中文老師，會教書還不夠，還得符合政府資格！百所華校如何培養合法師資？教育部長這次聽到了什麼？
新聞摘要
10月28日下午，菲華律師留典輝率領多所華校校長及代表，拜會菲律賓教育部長洪雅拉，討論私立學校政策、中文教師資格認證及師資培訓等議題。
嘉南中學、聖公會中學等校代表關切外語教師應考資格。會中並說明，符合規定的非教育科系畢業生，修畢至少18個專業教育學分後，可依規定申請教師資格考試。
雙方期盼持續合作，提升華文教育品質。
ManilaWatch 這樣看
菲律賓華校有個很特殊的定位：它們是菲律賓教育體系的一部分，卻同時肩負華文與文化傳承的任務。
這也讓華校面臨一個現實問題：中文教得好，不代表就符合菲律賓的教師資格制度。
過去華校談發展，大家比較容易想到招生、校舍或中文程度。但真正影響長期經營的，可能是能否建立一套穩定、合法且符合當地制度的師資培養管道。
這次值得注意的是，華校代表不只提出需求，教育部多位主管官員也親自參與交流，代表相關問題至少有機會進入更直接的政策溝通管道。
對台灣讀者來說，這件事也有另一層意義。菲律賓華文教育不只關係當地華人家庭，也可能影響未來台菲之間的語言人才、文化交流與教育合作。
華校能否持續發展，關鍵恐怕不只是保留中文課，而是讓中文教育真正站穩當地制度。
